一、把握方向，引领学生健康成长和全面发展

   作为辅导员，努力吸纳积极分子参加党课学习，把学生中的先进分子团结到党组织周围，2014级有超过60%的学生完成了党课培训，推荐入党积极分子30余人次。通过组织政治学习和定期谈心等方式，做好入党积极分子的发展和预备党员转正工作，截至目前共发展学生党员11人。

二、注重细节管理，多方位做好学生日常管理工作

   在担任辅导员和班主任工作期间，以班风、学风建设为中心，坚持教育引导育人，环境熏陶育人，把学生主要的时间和精力引导到学习上来。为此，她经常深入班级和宿舍，了解学生的日常生活和学习情况。根据会计系学生特点，有针对性地开展了以下工作：第一、有效利用晨读时间，将晨读改为3天专业学习+2天英语学习的全新模式，通过吸纳优秀学生加入助教队伍，增加助教教研活动等措施，有的放矢的指导学生学习，取得了超乎预期的效果，职业资格证书取证率比同期提高了27%，职业英语水平等级考试通过率为82%，充分发挥晨读在促进学风建设中的作用。第二、深入宿舍了解学生情况，提倡学生结成学习小组，创建学习型宿舍。第三、组织开展并鼓励学生参与各类专业技能比赛，激发学生对专业学习的热情。

   几年来，所负责的班级和学生在各类评比中取得了突出成绩，其中，会计1108班和1210班获得“市级优秀班集体”。有近40名同学分别获得了“市级三好学生”、“市级人民政府奖学金”、“天津市大学生创业创新奖学金”、“国家励志奖学金”等优异成绩。职业资格证取证率在90%以上，还有30余名学生一次性通过英语四六级考试。

三、千方百计，多渠道做好毕业生就业工作

   她深知，就业工作是学生工作的生命线，她通过对学生的逐个摸底调查，掌握他们的职业需求和就业意向，从而有针对性的进行岗位推荐。在参与订单班组建与维护的过程中，通过“走出去，请进来”的方式，与5家用人单位的进行走访、座谈，深入了解新形势下企业对应届毕业生的需求情况，定向培养学生的职业技能，做到与企业的无缝对接。并将企业领导和就业成功的学生请进来，就当前最新的就业形势和用人需求进行分析，并对就业工作进行指导，深受学生好评。同时，开通会计系就业博客，定期发布就业相关政策及招聘信息，至今访问量已达到近四万余人次，推荐工作岗位206个。结合当前经济形势，通过开设订单班、一对一推荐、定期召开不同主题就业推动会、出台相关帮扶措施、组织参加大型招聘会等措施，开拓了就业渠道，源源不断为学生创造就业机会。

   截止到目前，我所带的班级就业率达78%，为汇德意众财务公司、企盾财务咨询有限公司等订单企业定向培养并输送学生近30名。通过推荐，有近20名学生被津北、逸瑞多家会计师事务所录用，在就业形势严峻的情况下，创造就业工作历史同期最好水平。

四、关爱学生，多层次做好学生心理疏导工作

   她为年级内生活困难的学生建立个人档案，根据每人不同情况，与家长保持密切联系，与学生进行面对面沟通，并有针对性的给予帮助，营造“家”的氛围。在开展工作过程中，采取了把解决贫困生经济上的困难与思想教育结合的方式，注意了贫困生资助的途径与方式。

五、勇于创新，全面提升学生的职业技能和综合素质

   为了能贴近与学生的交流，她充分利用微信、微博、论坛等媒介，以学生喜闻乐见的形式增强凝聚力和感染力，鼓励学生积极参与系里开展的各类社团活动，并定期组织召开报告会、讲座、辩论会、主题班会、团日活动等形式引导学生，建立平等的、朋友式的师生关系。通过努力，她所带班级的学生分别获得“暑期实践先进个人”、“挑战杯”大学生创业比赛第三名、“天津市大学生创业创新奖学金”等荣誉。

六、刻苦钻研，不断提升个人素质与业务水平

   为了更好的引领学生学习，做学生学习上的标兵，生活上的榜样，她不断努力学习业务知识，提高个人综合素质。她利用业余时间自学了教育学和心理学等课程。同时，作为主要参与人参与完成了天津市高等职业技术教育研究会关于《高职学生职业素质与就业能力培养体修构建研究》的课题的研究工作。