www.manbetx555.com “十二五”高水平示范校建设项目典型案例（三）

创新的高职商务英语专业“2S3D”人才培养模式

 

“十二五”期间，www.manbetx555.com 商务英语专业探索创立了 “2S3D”(双重身份、三层递进）工学结合人才培养模式。

一、目标

通过“2S3D”人才培养模式的实施，培养具有良好职业道德，具备较强的英语应用能力、国际商务操作能力及创新能力的技术技能人才。

 

 

 

 

 

 

 

“2S3D”人才培养模式示例图

二、措施

（一）基于校内外实训平台的专业基础培养

 “十二五”期间，专业投入了330万元建设校内实训基地，具体投向包括：国际文化体验中心74万元，智能语言实训室157.92万元，录播室40万元，商务ICT实训室58.08万元。学生在第1-2学期以student和staff member双重身份, 在校内实训基地进行语言和专业基础技能训练。同时，组织学生到合作企业进行认知实践和现场观摩，多渠道、开放性地推进职业素质教育和职业意识培养。

（二）基于校内外实践平台的专业技能培养

“十二五”期间，专业与企业专家合作，投入了16.45万元，开发了4门优质课程教学包：《商务谈判英语口语》、《商务英语函电》、《商务英语翻译》、《商务英语写作》。学生在第3-5学期以student和staff member双重身份，进行核心课程的学习。同时，在校内外实训基地进行专业技能训练。

（三）基于校外实习平台的岗位技能实践

“十二五”期间，投入了6万元，新增6家校外实训基地，总数达到了15家。学生在第6学期以student和staff member双重身份,到企业进行顶岗实习。

三、成效

（一）技能大赛，屡获殊荣

通过采取“2S3D”人才培养模式，学生在全国技能大赛中屡获殊荣。

 

 

（二）订单培养，效果卓越

通过“2S3D”人才培养模式培养的学生外语精、素质高、技能强，备受用人单位欢迎。目前，已有数家公司与我们签订了订单培养协议:北京金道天成订单班、北京兴基铂尔曼酒店订单班、自贸区创始空间订单班，于家堡自贸区跨境电商订单班，美国皇家加勒比邮轮订单班。这些订单班每期人数15人左右，学生良好的英语水平及综合素质受到了用人单位及客户的一致好评。

（三）成果丰硕，示范引领

“十二五”期间，基于“2S3D”的人才培养模式相关研究取得了丰硕的成果。 2014年，《高职商务英语学生专业核心能力培养研究与实践》获得天津市教学成果二等奖。2015年，《高职商务英语专业2S3D人才培养模式研究与实践》获得外语类专业教指委“第一届外语教学成果奖”二等奖。